2023年7月の論文メモ

中村仁志(2023)「シカゴ大学時代のデューイによる形式段階論の批判的解釈」「アメリカ教育研究」33, 47-64.

↑上記論文の抜粋
本章の議論に基づくと、シカゴ大学時代のデューイによる形式段階論の批判的解釈は、1910年初版の『思考の方法』の議論の基盤になっていたとともに、教授過程論とカリキュラム論の密接な関連を看取できるという点で、彼の教育論の形成過程において重要な意味をもっているといえる。

p.59.

これまでのデューイによる予備と提示および一般化の解釈と併せて考察すると、問題の意識化とその問題に対する心像や観念の使用による概念化をより一層促すために、諸条件の組織化が重要になるといえる。

p.55.