メモ

1995年の著作ではあるが、読んで学べる点が多くあった。中世都市が「自由」「自治」のポジティブなイメージで語られがちである潮流があるのに対して、その再検討を行う内容となっている。例えば、「都市の空気は自由にする」などと言 […]

総合的な学習の時間のリアルな実践記録として、読み応えのある内容だった。田村学・廣瀬志保編『「探究」を探究する―本気で取り組む高校の探究活動』にも似た印象を持ったが、実践の面白そうな雰囲気や熱っぽさを伝える記述の価値を改め […]

「たいへんな労力をかけた割には、使えるまでにはならない。それが英語だ」(p.3.)という話が、戦前から連綿と形を変えて論争の火種になってきたことがよくわかる本だった。英語教育の価値を論じる際に、実用面を強調する立場と、教 […]

歴史授業を「現代とつなぐ」ことをテーマにして、様々な論考がまとめられている。終章でも「歴史と現代を繋ぐという条件以外については指定することを極力控えた」(p.211.)と書かれているが、思った以上に多様な実践が掲載されて […]

ドイツ人の少年や家族が、シリアから来た難民家族と出会い、関わり合いを持って行く過程が中心に描かれたフィクションの物語である。ディテールや感情が深く描かれているので、通常のニュース記事等では推察できない人々の気持ちの揺れ動 […]

アメリカ社会科が、主に障がいのある子どもや人々をどのように教育を通して包摂しようとしてきたか、その思想と方略を明らかにした本だった。本書では、インクルージョンの理念は、「能力主義の社会科」から、「他者との関係と潜在能力を […]

生活科にとっての「気づき」の重要性を軸に、本全体が構成されているように読めた。本書では、生活科と他教科との決定的な違いとして、①自分自身への気づきを大切な学習活動としていること②具体的な活動や体験を通して行われる学習方法 […]

「流通」に関する経済学習の教材研究に良い本だと感じた。卸売業が低迷し、小売業が勢いを強める状況について背景を説明しつつ、小売業と卸売業の垣根がなくなりつつあることを指摘している。さらに、インターネット販売の存在感が日に日 […]

　面白かった。意見の対立する議論が行われる際に、「二項対立」的に議論を重ねてしまうと、対立がエスカレートして、相手に対する反感や嫌悪感がどんどん増していく「不健全な対立」となることが示されている。そのような対立は、仮にお […]

地域を軸にした社会保障のあり方を摸索した本。生活困窮者支援制度を代表例としながら、金銭、現物、サービスを含む「給付」を体系としてきた従来の社会保障制度の系譜とは別の「各人の個別的なニーズやさまざまな生活上の困難を受けとめ […]