読書メモ

目次は以下の通りです。 プロローグ　経済学の解説書とは正反対の経済の本第１章　なぜ、こんなに「格差」があるのか？──答えは１万年以上さかのぼることになる第２章　市場社会の誕生──いくらで売れるか、それがすべて第３章　「利 […]

目次は以下の通りです。 第１章　いま、いろいろ大変だぞ民主主義第２章　私たちの暮らしにつながっているぞ、民主主義第３章　先人たちが作ってきたぞ、民主主義　世界編第４章　先人たちが作ってきたぞ、民主主義　日本編第５章　いま […]

目次は以下の通りです。 子どもと一緒につくる平和の教室―暴露・告発型から思考する「平和教育」へなぜ、長野県の人がつくば市まで来て芝畑を作ったのか教室で出会う沖縄善良な父や兄弟が、戦地で人を殺めてしまったのはなぜか浅川巧か […]

目次は以下の通りです。 第Ⅰ部　「鎖国」を見直すはじめに1　見直される「鎖国」――現状と問題点2　「鎖国」という言葉の経歴――誕生・流布・定着の歴史的意味3　近世日本の国際関係の実態4　東アジアのなかで息づく近世日本―― […]

目次は以下の通りです。 はじめに――コモン・マンの思想第1章　デューイの思想形成――生きることと学ぶことへの問い第2章　シカゴ大学実験学校の挑戦――学校と社会をつなぐ第3章　民主主義と教育の再構成第4章　日本と中国への訪 […]

目次は以下の通りです。 序　民主主義の危機第１章　民主主義の「誕生」第２章　ヨーロッパへの「継承」第３章　自由主義との「結合」第４章　民主主義の「実現」第５章　日本の民主主義結び　民主主義の未来 民主主義の理念や枠組み、 […]

目次は以下の通りです。 序章　日本の労働市場と社会保険制度との関係第１章　雇用の流動化が社会保険に突きつける課題１―社会保険料の未納問題第２章　雇用の流動化が社会保険に突きつける課題２―雇用保険の受給実態第３章　セーフテ […]

目次は以下の通りです。 はじめに　子どもにとっての本当の幸せとは、「生まれてきてよかった」という実感を持てること序章　自分のことが好きになる遊び場、プレーパーク第１章　遊ばないと魂が死んでしまう第２章　子どもを規格製品化 […]

目次は以下の通りです。 第１章　近世大西洋世界の形成第２章　近世大西洋世界のなかの英領北米植民地―ヒト・モノ・カネ（第３章　アメリカ独立革命の展開第４章　新共和国の試練 アメリカ合衆国史シリーズを読もう（一部読み直し含め […]